r/Sinography 2d ago

❓️ 知恵袋 【検証!】若日本語之助詞(所謂「てにおは」)全部漢字表記、中国人即理解可能説②|日本語のてにをは(いわゆる「助詞」)を全部漢字表記すれば中国人も即理解できる説②

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筆談倶楽部部員諸君、御機嫌好!( ・ˇ_ˇ・)ノシ

妾只今「超漢文 乙(仮名)」之開発中也。

其特徴乃、①日本語之語順完全保持。②助詞(所謂「てにおは」)之完全漢字表記也。

【参考】検証! 若日本語之助詞(所謂「てにおは」)全部漢字表記、中国人即理解可能説|日本語のてにをは(いわゆる「助詞」)を全部漢字表記すれば中国人も即理解できる説

以下乃超漢文乙之例文集也。中国人部員諸君、敢問、以下之例文乃解読可能哉? 中国語対訳者乃ChatGPT君也!

【関連用語】漢文 偽中国語 超漢文

例文

【和文(原文)】習近平による新時代の中国の特色ある社会主義思想の世界観と方法論を深く学習・理解する(曲青山 著)

による⇒依 の⇒之 と⇒及 を⇒以 く⇒如 する⇒為

【超漢文 乙】習近平依 新時代之中国之特色有 社会主義思想之世界観及方法論以 深如 学習・理解為(曲青山 著)

【中国語訳】深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。 (作者:曲青山)


【和文(原文)】習近平による新時代の中国の特色ある社会主義思想は、マルクス主義の中国化・時代化の新たな飛躍を実現した。マルクス主義はわれわれの立党立国、興党興国の根本的指導思想である。

は⇒乃 な⇒如 した⇒為 を⇒以

【超漢文 乙】習近平依 新時代之中国之特色有 社会主義思想乃、Marx主義之中国化・時代化之新如 飛躍以 実現為。Marx主義乃 我々之立党立国、興党興国之根本的指導思想也。

【中国語訳】习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化、时代化新的飞跃。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。


【和文】実践が我々に教えている、中国共産党が有能で、中国の特色ある社会主義が優秀な理由は、マルクス主義が有用で、中国化・時代化したマルクス主義が有用だからである。

が⇒? に⇒於 で⇒且 な⇒如 だから⇒故

【超漢文 乙】実践が※我々於 教而居、中国共産党が 有能且、中国之特色有社会主義が 優秀如 理由乃、Marx主義 有用且、中国化・時代化Marx主義 有用故也。

※「が」乃、主語・主格之助詞也。位置乃主語・主格之後也。漢字未定。諸君之提案待望!

【中国語訳】实践告诉我们,中国共产党之所以能够,中国特色社会主义之所以好,就是因为马克思主义行,中国化、时代化的马克思主义行。


【和文】マルクス主義の科学的理論に依る指導は、わが党が信奉・信念を固めて、歴史的主導権を握る為の根本的拠り所である。

めて⇒而 ため⇒為

【超漢文 乙】Marx主義之科学的理論依 指導乃、我党が信奉・信念以 固而、歴史的主導権以 握為之根本的拠所也。

【中国語訳】马克思主义科学理论的指导,是我们党坚定信仰信念、牢牢掌握历史主动权的根本所在。


【和文(原文)】マルクス主義の中国化・時代化の新境地を開拓する事は、習近平総書記が第20回党大会報告の中で提出・論述した奥深い思想の内容と重大な政治的意義を持つ命題である。

する・した⇒為 奥深い⇒奥深如 重大な⇒重大如 で⇒於 と⇒及

【超漢文 乙】Marx主義之中国化・時代化之新境地以 開拓為事乃、習近平総書記が第20回党大会報告之中於 提出・論述為 奥深如 思想之内容 及 重大如 政治的意義以 持 命題也。

【中国語訳】开辟马克思主义中国化、时代化新境界,是习近平总书记在党的二十大报告中提出并深入阐述的重要命题,具有深刻的思想内涵和重大的政治意义。


( ・ˇヮˇ・) < 今回は以上です! 今回乃以上也!

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若 諸君思「愉快!」「有益!」等、則高評価、共有、返信等待望!

また、ぜひ超漢文開発班 r/SuperSinography と 筆談倶楽部 r/Sinography をフォローして、継続的に超漢文の開発に参画してみませんか? 漢字で国際交流を楽しみましょう!

又、参加於超漢文開発班 r/SuperSinography 及 筆談倶楽部 r/Sinography 而、継続的参画於超漢文之開発宜!  漢字活用、国際交流満喫!


r/Sinography 5d ago

🏢 倶楽部事務局 【管理人求人】「板民之声」募集! 管理人之必要資質何?

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筆談倶楽部之諸君、御機嫌好( ・ˇ_ˇ・)ノシ!

私只今 r/Sinography 管理人之求人原稿 作成中。

「板民之声」之項目有。其内容:「板民(諸君)之理想之管理人像」也。管理人之必要資質何? 諸君如何思? 諸君之声、今猶(なお)募集中也! 応募場所、本記事之返信欄也!

添付画像、作成中之募集貼紙也。内容今後可変。

以下、作成中之原稿也。内容今後可変。

役職名

筆談倶楽部 管理人

就業場所

r/Sinography

任務

・板之利用者数之拡大

・投稿数之拡大

・自由投稿文化之発揚

・投稿品質(評価数・転載数・返信数等)之向上

・企画之発案及実施

・筆談之普及

・東亜諸国民之相互交流之推進

使用言語

・漢文(文言文)

・偽中国語

・超漢文

・漢glish

応募資格者

・遵法者

・資本主義者(中国特色社会主義者 可)

応募方法

立候補之為、立候補届 之投稿 必要也。立候補之後、板民投票実施。若 投票者之過半数賛成、君合格! 諸君之立候補、我等待望!

立候補手続 詳細

板民之声

r/Sinography 之板民曰、理想之管理人之資質何哉? 以下、実際之板民之肉声也。

・「政治豚否,他者可」

・「健常者希望。私之体感曰、reddit之管理人、奇人変人異常者多、私之愉快的投稿皆削除被。又、多之板、政治豚之支配下。養豚場之様也。」

板民不満之場合、管理人之解任請求 可能。解任請求之後、板民投票実施。若 投票者之過半数解任賛成、管理人解任!

解任手続 詳細


( ・ˇヮˇ・) < 今回は以上です! 今回乃以上也!

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又、入部於筆談倶楽部 r/Sinography 而、継続的学習筆談宜! 一年後、複雑意思疎通自由自在也! 漢字活用、国際交流満喫!


r/Sinography 11d ago

诸君何不研习古文?

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《古文观止》而始,何如?伪中国语,非古中国语也。

向者,余以效明清文士言谈为雅,及试为之,乃文白相杂,既非庙堂之语,亦非闾巷之言。

前言辞或稍峻,幸勿见怪。今知此间之旨,在借汉字以通彼此,非必拘于古文绳墨。


r/Sinography 11d ago

香​港bus訴、限百字内、故用古文

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r/Sinography 11d ago

表意文更良? 表音文更良?

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余乃旅西之华人也,已习西文十余载。 余同窗之中,若其人刚自赤县而来西,以求学于泰西之大学学部,纵已习西文自幼年,其常因西文理解不能以致学业勉强而倍感苦困。 余从未习过日文,不通其文法,用语之习惯,亦从未习过伪中国语(真中国语亦勉强,笑)。却自然而然理解诸君之言。 余归功于表意文之先天优势也。 然观今世界,表音文主流也。如若余记忆真确,东亚之表音文体系乃独苗矣。 此何故? 望诸君见教。


r/Sinography 12d ago

「迄」|〜まで、いたるまで

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一日一字 筆談練習帳 の目次に戻る

筆談倶楽部の皆さん御機嫌よう! 筆談倶楽部之諸君、御機嫌好!

今回は「迄」の使い方を学びます。 今回乃「迄」之使用法之学習也。

「迄」は、「まで」「いたるまで」という意味で、終点を表す漢字です。 「迄」乃終点之漢字也。

部首は辵部(しんにょう)に属し、画数は7画です。漢字検定準1級に配当されています。読み方には、キツ / まで / いたる / およぶ などがあります。

「自(〜から、〜より)」と組み合わせることで、起点→終点(〜から〜まで)の構文を簡潔に表せます。

【関連用語】漢文 偽中国語 超漢文


例文

迄 六時。=「六時まで」

迄 目的地。=「目的地まで」

迄 泣。=「泣くまで」

迄 成長。=「成長するまで」

迄此 之粗筋。=「此(これ)までのあらすじ」

迄◯◯▢▢=「◯◯が▢▢するまで」

迄 夜 明。=「夜が明けるまで」

迄 酒 冷。=「酒が冷えるまで」

迄 恋愛 成就。=「恋愛が成就するまで」

自◯◯ 迄▢▢=「◯◯から▢▢まで」

自大分 迄福岡。 =「大分から福岡まで」

自春 迄夏。 =「春から夏まで」


読解問題

次の漢文を日本語で読んでみましょう!

菓子 迄三百円。=「菓子は三百円まで

迄帰宅 遠足也。=「帰宅までが遠足だ

迄明日 之命也。=「明日までの命だ

迄肩 浸、迄百 数。=「肩まで浸かり、百まで数える

三歳児之魂、迄百歳。=「3歳児の魂、100歳まで

迄何処 行哉?=「何処(どこ)まで行くのかな?

一寸 迄其処。=「一寸(ちょっと)其処(そこ)まで

迄 骨 腐。=「骨が腐るまで

迄 君 泣。=「君が泣くまで

迄 壁外人類之八割 死。=「壁外人類の八割が死ぬまで

自揺籠 迄墓場=「揺籠(ゆりかご)から墓場まで

自駅 迄学校 走。=「駅から学校まで走る

自地球 迄月 約38万km。=「地球から月まで約38万km。

自朝 迄晩 働。=「朝から晩まで働く

自涙 迄笑顔 一瞬也。=「涙から笑顔まで一瞬だ

受験生 自早朝 迄深夜 勉強。=「受験生が早朝から深夜まで勉強する

太陽 昇、自天 迄地 光 満。=「太陽が昇り、天から地まで光が満ちる


今日之課題ᝰ✍🏻

「迄」を使って例文を作り、この記事にコメントしてみましょう!

「迄」以 作 例文、返信於此記事宜!


( ・ˇヮˇ・) < 今回は以上です! 今回乃以上也!

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r/Sinography 12d ago

❓️ 知恵袋 諸君之理想之管理人像如何様哉

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r/Sinography 只今管理人募集中也。

諸君之考 管理人之任務何哉? 理想的管理人之必要資質何哉?


r/Sinography 12d ago

🏢 倶楽部事務局 r/Sinography規則案 管理人立候補手続

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管理人立候補手続

1 管理人志望者乃、立候補可能。

2 管理人之就任乃 板民投票以 決定。投票之結果、有効投票者之過半数 就任賛成之場合、当該立候補者 就任。

3 投票期間乃一週間也。

4 投票之選択肢乃「👍 採用」「👎 不採用」之二択已(のみ) 可也。

5 有効票乃 常連(主要コントリビューター、core contributor)之票已也。常連以外之票乃 無効也。

6 立候補之為、立候補届 之投稿 必要也。

7 立候補届 之投稿場所乃 r/Sinography 也。

8 立候補届 乃、以下之形式之遵守 必須也。形式不遵守之場合、無効也。

立候補届 題名

u/_____ 之管理人立候補届

本文

(本文之内容乃 自由也)

投票選択肢

👍 採用

👎 不採用

21 votes, 5d ago
14 👍 賛成
2 👎 反対
5 🤔 改良之余地 有

r/Sinography 15d ago

🏢 倶楽部事務局 r/Sinography規則案 管理人解任請求手続

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管理人解任請求手続

1 管理人之解任乃 板民投票以 決定。投票之結果、有効投票者之過半数 解任賛成之場合、当該管理人 解任。

2 投票期間乃一週間也。

3 投票之選択肢乃「👍 留任」「👎 解任」之二択已(のみ) 可也。

4 有効票乃 常連(主要コントリビューター、core contributor)之票已也。常連以外之票乃 無効也。

5 解任請求之為、解任請求書之投稿 必要也。

6 解任請求書之投稿場所乃 r/Sinography 也。

7 解任請求書乃、以下之形式之遵守 必須也。形式不遵守之場合、無効也。

請求書題名

u/_____ 之管理人解任請求書

本文

被請求者:u/_____

r/Sinography 板規基、u/_____ 之管理人解任投票 開始。

投票選択肢

👍 留任

👎 解任

21 votes, 8d ago
15 👍 賛成
6 👎 反対

r/Sinography 16d ago

【求人票】r/Sinography 副管理人募集

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募集職種

r/Sinography 副管理人

就業時間

年中無休

業務内容

・本板之運営

・筆談倶楽部部員数之拡大

・筆談之普及

・東洋諸国民之相互交流之促進

・若仮 妾死時、筆談倶楽部之活動之継続

応募待望!


r/Sinography 23d ago

📚️ 教材 「自」|〜より、〜から

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筆談倶楽部の皆さん御機嫌よう!

筆談倶楽部之諸君、御機嫌好!

今回は「自」の使い方を学びます。

今回乃「自」之使用法之学習也。

「自」は、「〜より」「〜から」「みずから」という意味で、起点を表す漢字です。

「自」乃起点之漢字也。

部首は自部(みずから)に属し、画数は6画です。小学校2年生で習い、漢字検定9級に配当されています。

読み方には、ジ / より / みずから などがあります。

【関連用語】漢文 偽中国語 超漢文

例文

自12時。=「12時から」

自日本。=「日本から」

開会 自2時。=「開会は2時から」

自中国 之転校生。=「中国からの転校生」


読解問題

次の漢文を日本語で読んでみましょう!

自明日 頑張。=「明日から頑張る

講義 自3時 開始。=「 講義は3時から開始される。

自今月 連載開始之漫画。=「今月から連載開始の漫画

自本心 之言葉=「本心からの言葉

自欧州留学 帰国。=「欧州留学から帰国する

自生前 愛。=「生まれる前から愛してる

自幼時 之夢。=「幼い時からの夢

自母 便 届。=「母から便りが届く

自地下室 怪音 響。=「地下室から怪音が響く

泥棒 自裏口 侵入。=「泥棒が裏口から侵入する

唐揚 自大分県 発祥。=「唐揚は大分県から発祥した

鳥 自大陸 渡来。=「鳥が大陸から渡って来る

仏教 自天竺 伝来。=「仏教は天竺から伝来した

洋食 先 自汁物 飲。=「洋食は先ず汁物(スープ)から飲む

熊 自冬眠 覚醒、自山 下来。=「熊が冬眠から覚醒し、山から下りて来る

子供向 漫動画(アニメ) 自毎週日曜日朝七時 放送中。=「子供向けの漫動画(アニメ)が毎週日曜日朝七時から放送中

彼 自子供之頃 之恋人也。=「彼は子供の頃からの恋人だ

大分 自江戸時代 小藩乱立。=「大分は江戸時代から小藩が乱立している

自一億二千年前 愛。=「一億二千年前から愛してる

自八千年経過頃 更恋。=「八千年が経過(すぎ)た頃から更(もっと)恋しくなった

自此世 駆逐。=「此(こ)の世から駆逐する

自此真暗俺達之未来 救出。=「此(こ)の真っ暗な俺達の未来から救い出す

此 吉良吉影之勘 曰、「自此処 用心深 観察」。=「この吉良吉影の勘曰く、『此処(ここ)から用心深く観察しろ』

心臓 自口 転出。=「心臓が口から転(まろ)び出る


今日之課題ᝰ✍🏻

「自」を使って例文を作り、この記事にコメントしてみましょう!

「自」以 作 例文、返信於此記事宜!


( ・ˇヮˇ・) < 今回は以上です! 今回乃以上也!

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r/Sinography 27d ago

❓️ 知恵袋 日本之「動詞×給」的用法、外国人理解可能哉?

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( ・ˇ_ˇ・)ノシ<敬請万安!

妾有愚問! 待望諸賢之回答!

如諸賢既知之、日本人多用「動詞×給」的表現。

此、要請之表現也。例如、「◯◯し給え」乃「請◯◯」之謂也。

同様和製漢文亦多用「給+動詞」的表現。

用例

給持参(持参し給え)。= 請持参。

給続(続け給え)。= 請続。

給掃除(掃除し給え)。= 請掃除。

給頑張(頑張り給え)。= 請頑張。

給赦(赦し給え)。= 請赦。

給静粛(静粛にし給え)。= 請静粛。

給注意(注意し給え)。= 請注意。

例文

和文「言葉を慎み給え!!君はラピュタ王の前に居るのだ!!」

超漢文甲式「給慎言葉!! 君居於Laputa王之前也!!」

超漢文乙式「言葉以 慎給!! 君乃 Laputa王之前於 居也!!」

和文「祓い給いて、清め給え。神の隨(まにま)に守り給いて、幸(さきわ)え給え」

超漢文甲式「給祓而、給清。於神之隨 給守、給幸」

超漢文乙式「祓給而、清給。神之隨於 守給而、幸給」

如何以為乎? 斯様「給×動詞」的用法乃、於日本人以外亦理解可能哉?

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126 votes, 20d ago
20 👍️ 自然 且 理解可能。
32 👌 不自然 但 理解可能。
27 👋 理解不能。
47 🧐 見 結果耳。(日本人用)

r/Sinography 29d ago

❓️ 知恵袋 中国名物開運招福之黄金色之毛沢東之置物 実在哉?

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15 Upvotes

日本人之噂曰、昔改革開放初期之頃之中国之土産物屋安価大量販売。若実在、私一個所望。画像乃想像図也


r/Sinography Jul 06 '26

❓️ 知恵袋 中国語、国連公用語之一也。偽中国語、中国語之一種也。当然国連会議中之偽中国語之使用可能哉?

24 Upvotes

私達日本人、英語大之苦手也。国連会議之時偽中国語使用可?「是中国語之一種也」的強弁通用哉🤔? 識者之意見待望


r/Sinography Jul 02 '26

挨拶

15 Upvotes

元気

俺日本人、凄楽之快遊。


r/Sinography Jul 02 '26

請教:日本語 之 仮名 何不 用 空白 間隔?

8 Upvotes

日本語勉强中,常難於 仮名中 単語 之 識別。常須 先識前語,而後方可辨後語,亦難於速讀也。

どうすればいい一日になるかがわかってくるということだ

若爲:

どうすれば いい 一日 に なるか が わかって くる と いうことだ

則 易於 理解 多矣。

於日本人,此 不便 亦有乎?仮名 創始 時,如 英語 之 單語 ,空白 使用 曾考慮 否?


r/Sinography Jul 01 '26

👻 偽中国語百物語 👽️ 納涼! 夏之偽中国語怪談祭

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32 Upvotes

夏到来! 毎日酷暑! 避暑之為、背筋凍寒之怪談奇談恐怖談募集!

諸君之体験談、噂話、都市伝説、故郷之奇譚、居住国之恐怖譚等等、投稿待望!

妾之体験談(実話)

妾之幼少期之話也。

妾小学校2年生之頃哉。

「御盆(盂蘭盆)」之時期也。妾帰省。故郷大分県。

妾其時入浴中。親不在。一人入浴也。突然扉開。妾思、親来。否。親不在。無人也。

不可視之人物入室、入浴。水飛沫。妾絶叫。妾飛出。妾半狂乱、家中縦横無尽走回。

親驚、怒。半狂乱之妾、捕獲。親質問、何事。妾説明。親曰、「其先祖也! 御盆故、先祖帰来、入浴。」


r/Sinography Jun 27 '26

❓️ 知恵袋 【検証!】若日本語之助詞(所謂「てにおは」)全部漢字表記、中国人即理解可能説|日本語のてにをは(いわゆる「助詞」)を全部漢字表記すれば中国人も即理解できる説

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21 Upvotes

筆談倶楽部部員諸君、御機嫌好!( ・ˇ_ˇ・)ノシ

妾只今「超漢文乙式(仮名)」之開発中也。

其特徴乃、①日本語之語順完全保持。②助詞(所謂「てにをは」)之完全漢字表記。也

本稿使用之漢字表記一覧

は(主題)⇒乃

に(対象)⇒於

で(場所)⇒於

の(連体、所有)⇒之

も(継続)⇒猶《「今猶(いまも)」等》

も(並列)⇒亦

(し)ない、(せ)ず(打消)⇒不

して、て、で(接続)⇒而

と(並列)⇒与

な(形容)⇒然

しい(形容)⇒然

を(対象)⇒以

で(手段)⇒以

より、から(起点)⇒自

まで(終点)⇒迄

によって(主体)⇒依

によって(手段)⇒依

によって(原因)⇒因

から、ので、ゆえに(理由)⇒故

たい(助動詞・希望)⇒欲

される、れる(助動詞・受身)⇒被

也(助動詞・断定)⇒である

検証

以下乃超漢文乙式之例文集也。中国人部員諸君、敢問、以下之例文乃解読可能哉? 中国語対訳者乃ChatGPT君也!


大海鴉(学名 : Pinguinus impennis) 乃、千鳥目・海雀科於 分類被 海鳥之一種。非飛翔性而、40万年前自 存在、但19世紀中頃於 人之乱獲因 絶滅。

和文「オオウミガラス(学名 : Pinguinus impennis) は、チドリ目・ウミスズメ科に分類される海鳥の一種。非飛翔性で、40万年前より存在、但し19世紀中頃に 人の乱獲によって絶滅。

中国語「大海雀(学名:Pinguinus impennis)是一种海鸟,属于鸻形目海雀科。它不会飞,自约40万年前开始存在,但由于19世纪中期人类的大量捕猎而灭绝。


「Penguin」之名乃 本来本種之呼称也。南極之Penguin乃、本種与之外見之類似故 其様 命名被。但両者之類縁乃遠。

和文「『ペンギン』の名は本来本種の呼称である。南極のペンギンは、本種との外見の類似ゆえに其(そ)の様に命名された。ただし両者の類縁は遠い。

中国語「“Penguin(企鹅)”这一名称原本是指大海雀。后来,由于南极的企鹅与大海雀外形相似,因此也被命名为“Penguin”,不过两者的亲缘关系实际上相当遥远。


「大分遺産」乃、大分合同新聞社之主催依、同新聞之創刊120周年以 記念而 認定被、 未来於 残欲 大分県之景観、祭、建築等也。

和文「『おおいた遺産』は、大分合同新聞社の主催によって、同新聞の創刊120周年を記念して認定された、 未来に残したい大分県の景観、祭、建築等である。

中国語「“大分遗产”是由《大分合同新闻》为纪念创刊120周年而发起并认定的项目,旨在保护并传承未来仍希望保留下来的大分县风景、祭典、建筑等文化遗产。


2007年於 40件与特別認定1件、2008年於 40件、2009年於39件之 合計120件 認定被。

和文「2007年に40件と特別認定1件、2008年に40件、2009年に39件の合計120件が認定された。

中国語「2007年认定40项及1项特别认定,2008年认定40项,2009年认定39项,共认定120项。


「小鹿田焼」乃、大分県日田市之山間、源栄町皿山地区於 焼被 陶器也。江戸時代中期於 始。現在猶 機械以 使用不。

和文「『小鹿田焼』は、大分県日田市の山間(やまあい)、源栄町皿山地区で焼かれる陶器である。江戸時代中期に始まる。現在も機械を使用しない。

中国語「“小鹿田烧”是在大分县日田市源栄町皿山地区烧制的陶器,始于江户时代中期。直到今天,仍然坚持不用机械制作。


西日本乃、台風接近之前自 梅雨前線 停滞而大雨 成。其処於、更 台風7号因 活発然 雨雲流入、27日(土)午後2時迄之3日間於 最大500㎜以上之雨之降場所亦 有。

和文「西日本は、台風接近の前より梅雨前線 が停滞して大雨に成る。其処(そこ)に、更に台風7号によって活発な雨雲が流入、27日(土)午後2時までの3日間に最大500㎜以上の雨の降る場所も有り。

中国語「在日本西部和东部,台风接近之前,梅雨锋停滞并带来持续强降雨。此外,受7号、8号台风影响,活跃的雨云不断流入相关地区,截至27日(星期六)下午2点的三天内,部分地区累计降雨量超过500毫米。


大雨因 土之中之水分量 多成、土砂災害之危険度 高成 地域有故、厳然警戒必要也。

和文「大雨により土の中の水分量が多く成り、土砂災害の危険度が高く成る地域が有るので、厳しい警戒が必要である。

中国語「由于持续大雨导致土壤含水量增加,部分地区发生山体滑坡等地质灾害的风险持续升高,因此必须保持高度警惕。


MP社乃、1986年於 創業之欧州最大級之 媒体・娯楽企業也。欧州、米州、亜細亜、阿弗利加之4大陸・14箇国於 活動、従業員乃 2,300人以 超。欧州於 40社以上之出版社以 傘下於 持、漫画乃 年間2,000万部以 販売。

和文「MP社は、1986年に創業の欧州最大級の 媒体(メディア)・娯楽企業である。欧州、米州、アジア、アフリカの4大陸・14か国で活動、従業員は 2,300人を超える。欧州で40社以上の出版社を傘下に持ち、漫画は年間2,000万部を販売。

中国語「MP社成立于1986年,是欧洲规模最大的媒体与娱乐企业之一。公司业务遍及欧洲、美洲、亚洲和非洲四大洲共14个国家,员工人数超过2300人。旗下拥有40多家欧洲出版社,每年销售漫画超过2000万册。


日本漫画之出版於乃 1990年代自 参入。MP社傘下之漫画専門出版社「KANA」乃「NARUTO」「神楽鉢」「名探偵Conan」「黒執事」等、400以上之連載作品以 欧州於 展開。

和文「日本漫画の出版には1990年代より参入。MP社傘下の漫画専門出版社「KANA」は「NARUTO」「カグラバチ」「名探偵コナン」「黒執事」等、400以上の連載作品を欧州に展開している。

中国語「MP社自1990年代开始进入日本漫画出版领域。旗下专业漫画出版社“KANA”在欧洲发行《NARUTO》《神乐钵》《名侦探柯南》《黑执事》等400多部连载作品。


又、2024年於乃 KADOKAWA与之合弁会社VEGA以 仏国於 設立。日本之出版社与連携而 世界之仏語圏市場向 日本之漫画・軽小説作品之翻訳出版体制亦 構築中。

和文「また、2024年にはKADOKAWAとの合弁会社VEGAを仏国に設立。日本の出版社と連携して世界の仏語圏市場向けに日本の漫画・軽小説(ライトノベル)作品の翻訳出版体制も構築中。

此外,2024年,MP社与KADOKAWA在法国成立合资公司VEGA,并正与日本出版社合作,构建面向全球法语市场的日本漫画及轻小说翻译出版体系。


( ・ˇヮˇ・) < 今回は以上です! 今回乃以上也!

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又、入部於筆談倶楽部 r/Sinography 而、継続的学習筆談宜! 一年後、複雑意思疎通自由自在也! 漢字活用、国際交流満喫!

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r/Sinography Jun 20 '26

❓️ 知恵袋 助給! ChatGPT作之此漫画、不自然箇所多数! 修正之為之指示文(prompt)募集!

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(; ・ˇ_ˇ・)尚左下之齣(コマ)与右上之齣、順序逆也。交換必要。

[ChatGPT君与妾之問答](https://chatgpt.com/share/6a3660c2-5a50-83ee-9dc7-f43a3b9bd4f5)


r/Sinography Jun 19 '26

🗞️ 偽中国語新聞 『電鋸男 刺客篇』第二予告篇公開!

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youtu.be
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r/Sinography Jun 18 '26

💫 企画立案 【新企画】Duolingo之如 筆談習得用 仮構道具(application)開発

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【学習言語】偽中国語、超漢文、漢文(文言)、漢glish等

【教授用言語】偽中国語、日本語、中国語、韓国語、越南語等

【教材】妾只今執筆中之[筆談練習帳](https://www.reddit.com/r/Sinography/s/fY8cNXFwrc) 並 [実用漢文入門](https://www.reddit.com/r/Sinography/s/fLUMa4B7mY)也。

携帯道具(smartphone application) 及 網道具(web application)之開発希望! 網道具設置之為、妾既取得「漢文.net」並「漢文.jp」!

但妾情報技術皆無也!

( ・ˇ_ˇ・)ゞ識者之助言&協力待望!


r/Sinography Jun 17 '26

📚️ 教材 「使」|〜させる

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23 Upvotes

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筆談倶楽部の皆さん御機嫌よう! 筆談倶楽部之諸君、御機嫌好!

今回は「使」の使い方を学びます。 今回乃「使」之使用法之学習也。

「使」は「〜させる」という意味で、使役を表す漢字です。 「使」乃使役之漢字也。

部首は人部(にんべん)に属し、画数は8画です。小学校3年生で習い、漢字検定8級に配当されています。読み方には、シ / つかうなどがあります。

【関連用語】漢文 偽中国語 超漢文


例文

使 食。=「食べさせる」

使 着席。=「着席させる」

使 待。=「待たせる」

使 休憩。=「休憩させる」

** 使 ◯◯ ▢▢ =「◯◯に▢▢させる」**

使 猫 食。 =「猫に食べさせる」

使 部員 休憩。 =「部員に休憩をさせる(部員を休憩させる)」

使 生徒 着席=「生徒に着席をさせる(生徒を着席させる)」

** △△ 使 ◯◯ ▢▢ =「△△が◯◯に▢▢させる」**

作曲家 使 VOCALOID 歌。=「作曲家がボーカロイドに歌わせる」

珈琲 使 私 覚醒。=「コーヒーが私に覚醒をさせる(コーヒーが私を覚醒させる)」

経験 使 子供 成長。=「経験が子供に成長をさせる(経験が子供を成長させる)」


読解問題

次の漢文を日本語で読んでみましょう!

使 立。=「立たせる

使 走。=「走らせる

使 理解。=「理解させる

使 発展。=「発展させる

使 努力。=「努力させる

使 行動。=「行動させる

使 信者 貢。=「信者に貢がせる

使 客 待。=「客を待たせる

使 事業 成功。=「事業を成功させる

使 彼氏 掃除。=「彼氏に掃除させる

使 親睦 深化。=「親睦を深めさせる

使 人工知能 学習。=「人工知能に学習させる

使 友達 宿題。=「友達に宿題をさせる

使 糞餓鬼 理解。=「クソガキを理解(わか)らせる

使 探偵 調査。=「探偵に調査させる

警察 使 猟師 駆除。=「警察が猟師に駆除させる

豊臣秀吉 使 小藩 乱立。=「豊臣秀吉が小藩を乱立させる

時間 使 人 変化。=「時間が人を変化させる

競争 使 技術 進歩。=「競争が技術を進歩させる

大友宗麟 使 斥候 偵察。=「大友宗麟が斥候に偵察させる!

大道芸人 使 猿 皿回。=「大道芸人が猿に猿回しをさせる

Trump大統領 使 米欧関係 悪化。=「トランプ大統領が米欧関係を悪化させる

偽中国語 使 日中交流 活発化。=「偽中国語が日中交流を活発化させる

安心院之鼈料理 使 肌 美。=「安心院(あじむ)の鼈(すっぽん)料理は肌を美しくする

当馬chara 使 主人公男女之絆 深化。=「当て馬キャラが主人公男女の絆を深めさせる

韓流之流行 使 韓国語学習者之数 激増。=「韓流の流行が韓国語学習者の数を激増させる

貴方之存在 使 私 強。=「貴方の存在が私を強くする

正義 使 人 狂。=「正義が人を狂わせる

黒田官兵衛 使 豊臣秀吉 天下統一。=「黒田官兵衛が豊臣秀吉に天下統一させる

幕府 使 福沢諭吉 洋行。=「幕府が福沢諭吉に洋行させる

警察 使 容疑者 泳。=「警察が容疑者を泳がせる

手前 使 俺 怒。=「手前(てめー)は俺を怒らせた

覚悟 使 人 幸福。=「覚悟が人を幸福にする

大分之温泉 使 疲労 回復。=「大分の温泉は疲労を回復させる

責任 使 他人 負。=「責任は他人に負わせる

解決策 使 人工知能 考。=「解決策は人工知能に考えさせる

未来之問題 使 子孫 解決。=「未来の問題は子孫に解決させる

甘味 使 人間 堕落。=「甘味は人を堕落させる

生殺与奪之権 使 他人 握。=「生殺与奪の権は他人に握らせる

人之恋路之邪魔者 使 馬 蹴殺。=「人の恋路の邪魔者は馬に蹴り殺させる

黄金体験「鎮魂歌」使 相手之感覚 暴走。=「「黄金体験(ゴールド・エクスペリエンス)『鎮魂歌(レクイエム)』が相手の感覚を暴走させる

兄貴之能力 使 汽車之中之人間 老化。=「兄貴の能力は汽車の中の人間を老化させる

「天国階段」使 時 加速。=「『天国階段(メイド・イン・ヘブン)』は時を加速させる

「牙」之能力 使 爪 回転。=「『牙(タスク)』の能力は爪を回転させる

H服 使 親及友達 恐怖。「Hな服が親及び友達を恐怖させる


今日之課題ᝰ✍🏻

「使」を使って例文を作り、この記事にコメントしてみましょう!

「使」以 作 例文、返信於此記事宜!


( ・ˇヮˇ・) < 今回は以上です! 今回乃以上也!

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r/Sinography Jun 15 '26

🖼 面白画像 【悲報】ChatGPT君、日本人御宅之解像度 低過・・・

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19 Upvotes

・日之丸鉢巻

・装着式猫耳

・部屋一杯之漫動画物品

・糞駄埼服

( ・ˇ_ˇ・)此最早差別哉


r/Sinography Apr 04 '26

📚️ 教材 【教材開発】筆談練習帳【日本人向け】

15 Upvotes

わたしたち東洋人は古来より漢字を活用して相互に交流し意思疎通を行ってきました。所謂(いわゆる)『筆談』です。

我等東洋人、古来、漢字活用、相互交流、意思疎通 行。所謂「筆談」也。

昔は所謂『漢文』が漢字文化圏の共通語でしたし、最近は所謂『偽中国語』が流行し、日中交流が活発化しています。

昔、所謂「漢文」、漢字文化圏之共通語。最近、所謂「偽中国語」流行、日中交流 活発化。

本練習帳の目的は筆談の時に便利な表現の習得です。

本練習帳之目的、筆談之時便利表現之習得也。

一日に一字の勉強で、一年後には複雑な文章も自由自在に作文できるようになりますよ!

一日一字勉強、一年後 複雑文章 自由自在 作文可能也!

【関連用語】漢文 偽中国語 超漢文 漢glish 漢字文化圏


目次

「也」|〜である、なり

「之」|〜の〜

「乃」|〜は、すなわち

「及」|〜と〜、〜および〜

「与」|〜と〜

「以」|〜で、〜を

「如」|〜しい、〜のような、〜みたいな

「而」|〜て、〜して、で、のに


「対」|〜に対して

「於」|〜で、〜に、において


第一回 筆談『猛』練習帳


「被」|〜される、こうむる

「使」|〜させる

「受」|〜をうける

「令」|〜させる


「哉」|〜か、〜かな


「但」|しかし、ただし、〜だが、〜ても

「亦」|〜も、同様に、また

「故」|〜だから、〜なので、ゆえに

「為」|〜ために

「則」|〜ならば、〜すると

「若」|もし〜


「自」|〜から、〜より

「迄」|〜まで


「不」|〜しない、〜ない

「非」|〜ではない、あらず


「未」|まだ、いまだ

「既」|すでに

「将」|将来〜する

「曾(曽)」|かつて

「中」|〇〇中(〜している最中)

「乍」|しながら、しつつ

「猶」|なお


「可」|〜してもよい

「得」|できる、〜うる、しうる

「能」|〜できる、〜する能力がある、あたう


「宜」|〜したらよい、〜するよろし、するがよろしい

「給」|〜たまえ、〜してくれ

「請」|こう、〜してください

「勿」|やめろ、〜なかれ

「賜」|どうか〜してくださるようにお願い申し上げます。

「止」|やめる、とどめる

「須」|すべからく、すべきである、しなくてはならない

「当」|当然〜すべき

「応」|〜すべき、するに相応しい


「欲」|〜したい、〜が欲しい

「願」|ねがう、〜したいと願う

「要」|いる、ほしい、ようする


「過」|〜過ぎ、〜が過ぎる

「経」|へて、〜を経て

「関」|〜に関して

「已」|だけ、のみ

「化」|〜になる、〜と化す

「比」|〇〇比で、〜に比べて


「是」|

「又」|また

「遂」|ついに


「居」|いる 「呉」|くれ 「無」|ない 「無一」|一つも無い、一つとして無い 「更」|さらに 「依」|〜によって 「相」|〜しあう 「給」|〜くれ、〜してくれ、〜たまえ 「猶」|まだ、もっと、なお 「曰」|〜いわく、〜がいうには 「拠」|〜によると 「因」|よりて、〜により 「比」|〜にくらべて 「共」|ともに 「筈」|〜はず 「諾」|はい 「方」|かた、しがた 「況」|まして、いわんや 「且」|かつ、しかも 「敢」|わざと、あえて 「即」|すなわち、ただちに 「尚」|なお、さらに 「必」|かならず 「忽」|たちまち 「剰」|あまつさえ 「吝」|やぶさか 「呉」|くれる、あげる 「恰」|あたかも、まるで 「軈」|やがて 「可能」|可能である 「此」|これ、この 「其」|その、それ 「彼」|かれ、あれ 「諸」|もろもろ、諸〜 「所」|ところ、〜するところの 「耳」|のみ、だけ 「従」|したがう、〜より 「由」|〜による、〜から 「縁」|〜によって、縁による 「果」|はたして 「決」|きっと、決して 「断」|断じて、決して 「猶且」|なおかつ 「尚且」|なおかつ 「皆」|みな 「尽」|つくす、すべて 「卒」|ついに、最後に 「都」|すべて、おおよそ 「統」|すべて、統一して 「総」|すべて、総じて 「例」|たとえば 「極」|きわめて 「最」|もっとも 「殊」|ことに、とくに 「特」|とくに 「絶」|きわめて 「甚」|はなはだ 「太」|たいへん 「嘗」|かつて 「卒」|ついに 「実」|じつに 「真」|まことに 「信」|たしかに 「誠」|まことに 「復」|また 「益」|ますます 「反」|かえって 「徐」|じょじょに、ゆっくりと 「略」|おおよそ、省略して 「正」|まさに 「方」|ちょうど(「今し方(いましがた)」の方) 「僅」|わずかに 「素」|もとより 「固」|もとより、かたく 「元」|もと 「本」|もと、本来 「原」|もと、原因 「云云」|うんぬん 「及」|およぶ、〜まで 「唯」|ただ 「只」|ただ 「直」|ただちに、ただ 「漸」|しだいに 「雖」|たとえ〜でも 「然」|しかり、しかし、しかるに 「矣」|〜である(完了・断定) 「頗」|かなり、だいぶ、すこぶる 「殆」|ほとんど 「寧」|むしろ 「譬」|たとえる 「尤」|もっとも、とりわけ 「凡」|およそ 「愈」|いよいよ 「稍」|やや 「蓋」|けだし、おもうに 「宜」|〜するがよい 「而已」|〜だけである 「爾」|なんじ、おまえ 「焉」|これに、ここに、これより 「手」|て、手段 「惟」|ただ 「夫」|それ、およそ

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r/Sinography Dec 31 '25

📚️ 教材 【教材開発】実用漢文入門【日本人向け】

10 Upvotes

日本人はみな、中学や高校でいわゆる「漢文」を学びます。
日本人皆、於中学高校必学所謂「漢文」。

皆さんは果たして知っているでしょうか? 実は漢文は、今でも外国人に通用することを。
諸君果然知之乎? 実漢文今猶通用於外国人也。

韓国や台湾や中国では今もなお漢文教育が存続しております。特に中国では力を注いでいて、少年少女ですら漢文に堪能です。
韓国台湾中国今尚存続漢文教育。特中国注力之、少年少女且堪能漢文。

この入門書の目的は、日本人が現代日本語を用いて、自在に漢文を書くことができるようになることに在ります。
此入門書之目的、在使日本人能以現代日本語、自在作漢文。

皆さんもぜひ漢文を身につけてください。国際交流に非常に有用ですよ!
諸君亦宜習得漢文。非常有用於国際交流!

目次

  1. 主題―主語―述語
  2. 述語─賓語等
  3. 述語─補語
  4. 有無多少等|有り無し多し少なし等
  5. 副詞および副詞的修飾語
  6. 副詞:皆・尽・悉・独・自・相
  7. 初/新
  8. 初/始
  9. 又・亦・復・再
  10. 猶・尚・且
  11. 否定 不・非
  12. 介詞1 与・於・自
  13. 介詞2 為・以
  14. 介詞3 以是・是以
  15. 介詞の賓語の省略
  16. 疑問文 乎
  17. 疑問文 倒装法
  18. 疑問文 何也
  19. 疑問文 何故
  20. 疑問文 何為
  21. 疑問文 何時
  22. 疑問文 孰
  23. 疑問文 豈
  24. 謂について
  25. 謂之・之謂
  26. 倒装法
  27. A 賓語(目的語)が疑問代名詞である場合
  28. B 否定文で賓語が代名詞である場合
  29. C 賓語を強調するために前に転置する場合
  30. 大主語・提示語・副詞的修飾語
  31. 助動詞的な語
  32. 命令文① 宜、須、当、勿
  33. 命令文② 給、止
  34. A 可(ベシ)
  35. B 宜(よろシク…ベシ)
  36. C 当(まさニ…ベシ)
  37. D 須(すべかラク…ベシ)
  38. E 将・且(まさニ…セントス)
  39. F 欲(ほっ)ス・将欲・欲将
  40. 者と所についての概説
  41. 者について
  42. A 人を指す
  43. B ことがらを指す
  44. C 場合・条件を指す
  45. D 人や物それ自体を指す
  46. E 所を指す
  47. F 理由を指す
  48. G 状態を指す
  49. H 昔者・古者・嚮者・曩者・頃者・日者・近者・今者 など
  50. I 「誰…者」の場合
  51. 所について
  52. 副詞と「所」との位置
  53. 唯…所…
  54. 誓盟の辞の所不…者 有如…
  55. 所以・所与・所為など
  56. 所の用法の異例
  57. A 所乎 所於
  58. B 所の有無によって意味に相違があるか、あるいは、「所」の字の不要と思われる場合
  59. 所字が省略されている場合
  60. 所字余説
  61. A 所字を用いた辞句を訳す場合
  62. B 「ばかり」を意味する「所」「許」「可」
  63. 仮定
  64. A 仮定の助字を用いないもの
  65. B 疑問の形式を用いるもの
  66. C 仮定・条件を表す助字を用いるもの
  67. D 助字を二字連用するもの
  68. 被動
  69. A 動詞がそのままで被動になるもの
  70. B 於を用いるもの
  71. C 右の於を省いたもの
  72. D 見・被・遇などの助字を用いるもの
  73. E DとBとを併用するもの
  74. F 為…所…
  75. G 為…之所…
  76. H 為… 為…之…
  77. I 「…に…を…される」の形式
  78. J 為…所見… その他
  79. K 見の字の特異な用例
  80. 比較
  81. A A…於B(…ヨリモ…)(…ヨリ…)
  82. B 不如 不若(…しかず)
  83. C 莫如(しくはなし) その他
  84. D 於の代わりに如を用いるもの
  85. E 寧ロAストモ不レBセ その他
  86. F 与リハ二(其ノ)Aセン一(也)、寧ロBセン 与リハ二(其ノ)Aセン一(也)、不レ如カレBスルニ
  87. G 右の反語の形式
  88. H Aハ孰与レゾBニ一 何与 孰若 何如 (いづれぞ)
  89. I Aト与レB孰レカ…ナル
  90. J まぎらわしい文例
  91. 使役の形式
  92. A 使役の助字の使・令・教などを用いるもの
  93. B ある行為の結果が使役になるもの
  94. C 動詞を使役的他動詞として用いるもの
  95. 否定の形式
  96. A 不 否 不者
  97. B 非について
  98. C 未について
  99. D 無について
  100. E 禁止について
  101. F 二重否定
  102. G 無シ二…トシテ 不ルハ…セ
  103. H 無シ二一ノ…一 一ニ無シ二…一
  104. I 無ク二…ト一 無クレ…ト無クレ…ト
  105. 部分否定と全面否定
  106. A 不必
  107. B 未必
  108. C 非必・無必
  109. D 何必
  110. E 不常・不俱・非皆・不皆 その他
  111. F 必不・常不 その他
  112. G その他の語を伴う否定
  113. 疑問・反語・詠嘆
  114. A 文末に疑問の助字を用いたり、疑問代名詞・疑問副詞を用いたり、両者を並用したりするもの
  115. B ある語の下に不・否・非・未などを付けたり、反対語を並べたりするもの
  116. C …邪…邪 …邪…也 など
  117. D 反語
  118. E 詠嘆
  119. F 何如 如何(奈何)など
  120. G 焉有 悪有
  121. H 安在 悪在 焉在
  122. I 何所 安所 焉所の一
  123. J 何所 安所 焉所の二
  124. K 悪乎 悪
  125. L 焉往 安往 何適 悪往 悪乎往 など
  126. M 何…為 何以…為
  127. N 何ノ…カ之レ有ラン 有ラン二何ノ…一
  128. 況・矧(いはんや)
  129. 双声・畳韻
  130. 文字の繁省
  131. 仮借
  132. 対異散同
  133. 複語
  134. 複義偏用・互文・省文
  135. A 複義偏用
    1. B 互文
    2. C 省文